泰來一網(wǎng)通辦管理系統(tǒng)著力于打通不同部門的信息系統(tǒng),解決辦不完的手續(xù)、蓋不完的章、跑不完的路這些“關鍵小事”;致力打通部門間業(yè)務、流程、消息等事項,將線下事務線上化、分散事務集中化,實現(xiàn)跨部門協(xié)同辦公,為高校提供“更便捷、更廣泛、更高效、更貼心”的一站式服務,從而有效推進學校信息化治理體系的重構。
1、教務
產(chǎn)品可對接學?,F(xiàn)有成績、考試、排課系統(tǒng),提供教師、學生課表查詢提醒、考試查詢提醒、成績查詢及數(shù)據(jù)分析等功能應用。
2、教評
產(chǎn)品可對接學?,F(xiàn)有教評系統(tǒng),實現(xiàn)對教師教學質量的評價,可跟蹤學生對教學質量的反饋與意見,同時根據(jù)各項評價指標的權重,自動統(tǒng)計教師的最終得分,記錄并評選出學期優(yōu)秀教師。
3、服務
產(chǎn)品可基于應用場景定制服務,實現(xiàn)豐富的應用服務場景,包括上網(wǎng)賬號、VPN賬號、校園郵箱、校園云盤、集團短號、人臉識別、補卡申請等各類垂直場景應用。
4、報修
產(chǎn)品可基于ITIL標準實現(xiàn)報修工單的委派、處理、一鍵完成、回退、關閉等操作,實現(xiàn)報修事件的全流程跟蹤與全過程管理。
5、分析
產(chǎn)品可提供提供教學、科研、校園生活、校務管理等維度的數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn),支持教師畫像、學生畫像、部門畫像等,結合AI、大數(shù)據(jù)分析等技術,實現(xiàn)從人力密集到人機交互、從經(jīng)驗判斷到數(shù)據(jù)分析、從被動處置到主動發(fā)現(xiàn)的服務模式轉變。
6、消息
產(chǎn)品實現(xiàn)集中式消息處理,統(tǒng)籌所有業(yè)務系統(tǒng)的消息發(fā)送,可向任意一個用戶發(fā)送消息(文本、圖文),并能有效到達接收終端(手機短信、企業(yè)微信、電子郵件)。
泰來一網(wǎng)通辦管理系統(tǒng)著力于打通不同部門的信息系統(tǒng),解決辦不完的手續(xù)、蓋不完的章、跑不完的路這些“關鍵小事”;致力打通部門間業(yè)務、流程、消息等事項,將線下事務線上化、分散事務集中化,實現(xiàn)跨部門協(xié)同辦公,為高校提供“更便捷、更廣泛、更高效、更貼心”的一站式服務,從而有效推進學校信息化治理體系的重構。
1、教務
產(chǎn)品可對接學校現(xiàn)有成績、考試、排課系統(tǒng),提供教師、學生課表查詢提醒、考試查詢提醒、成績查詢及數(shù)據(jù)分析等功能應用。
2、教評
產(chǎn)品可對接學校現(xiàn)有教評系統(tǒng),實現(xiàn)對教師教學質量的評價,可跟蹤學生對教學質量的反饋與意見,同時根據(jù)各項評價指標的權重,自動統(tǒng)計教師的最終得分,記錄并評選出學期優(yōu)秀教師。
3、服務
產(chǎn)品可基于應用場景定制服務,實現(xiàn)豐富的應用服務場景,包括上網(wǎng)賬號、VPN賬號、校園郵箱、校園云盤、集團短號、人臉識別、補卡申請等各類垂直場景應用。
4、報修
產(chǎn)品可基于ITIL標準實現(xiàn)報修工單的委派、處理、一鍵完成、回退、關閉等操作,實現(xiàn)報修事件的全流程跟蹤與全過程管理。
5、分析
產(chǎn)品可提供提供教學、科研、校園生活、校務管理等維度的數(shù)據(jù)分析與可視化呈現(xiàn),支持教師畫像、學生畫像、部門畫像等,結合AI、大數(shù)據(jù)分析等技術,實現(xiàn)從人力密集到人機交互、從經(jīng)驗判斷到數(shù)據(jù)分析、從被動處置到主動發(fā)現(xiàn)的服務模式轉變。
6、消息
產(chǎn)品實現(xiàn)集中式消息處理,統(tǒng)籌所有業(yè)務系統(tǒng)的消息發(fā)送,可向任意一個用戶發(fā)送消息(文本、圖文),并能有效到達接收終端(手機短信、企業(yè)微信、電子郵件)。